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论心理学知识对中学思想政治课教学的影响
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摘要
中学思想政治课教育教学空洞化、固定化、学生的实用化,以致教与学都存在危机,如何改变教师的教,学生的学,从课堂学生心理控制、学生个性差异、心理需求、学法指导、需求层次五个方面进行阐述。
作者
吴碧波
机构地区
慈溪市观城中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2005年第3期142-144,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
中学思想政治课
心理学
教与学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2005年 第3期
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