在大学物理教学中提高学生的听课兴趣的几点尝试

在大学物理教学实践过程中用物理学史引入问题,采取层层深入的方法引导学生思考问题,并注重引导学生对物理学中的概念进行咬文嚼字的理解等,以提高学生的听课兴趣。