期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论教育的时代精神
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当代教育的时代精神主要是:开放意识、人本意识和宽容精神。要领悟教育的时代精神,把握未成年人的时代特征,加强和改进未成年人的思想道德建设。
作者
张宁
机构地区
山东师范大学附小
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2005年第4期112-112,共1页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
关键词
教育的时代精神
儿童时代特征
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈秋荣.
主体教育的时代精神和历史使命[J]
.南平师专学报,2005,24(1):38-42.
被引量:2
2
王坤庆.
时代精神与教育哲学——全国教育哲学专业委员会1994年广州年会综述[J]
.教育研究,1994,15(10):76-77.
被引量:2
3
毕世响.
教育学:人民学术——教育的世俗与神圣[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(3):1-4.
4
郭晓娟,温海燕.
“情智课堂”教学模式的理念及其实践[J]
.教学与管理(小学版),2014(12):21-22.
被引量:6
5
刘旭东.
我国教育学话语体系的反思与重构[J]
.中国教育学刊,2016(7):12-16.
被引量:25
6
蒋夫尔.
内地新疆班优秀教师代表赴疆开展主题宣讲活动[J]
.中国校外教育(中旬),2013(6):171-171.
7
靳玉乐.
当前教育科学研究的几个问题[J]
.教育研究,2007,28(5):51-55.
被引量:21
工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部