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中学数学教师继续教育及工作状况的调查研究
被引量:
2
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摘要
本研究利用自编问卷调查了广西126名在职中学数学教师的继续教育及工作状况,结果表明,中学数学教师工作负担普遍较重,他们对生活待遇有不满情绪;他们渴望学习教育教学理论,深入了解教改与研究动态。对此,本文提出有关改善教师工作生活条件,设计教师培训的内容和方法的若干建议。
作者
赵继源
李碧荣
机构地区
广西师范学院数学与计算机科学系
出处
《继续教育研究》
2005年第4期35-38,共4页
Continuing Education Research
关键词
中学
数学教师
继续教育
工作状况
调查研究
培训内容
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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