信息技术课堂中的差异教学策略被引量：31

The Differential Strategies of Education in IT Classrooms

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摘要在信息技术课中实施差异教学,有效地解决了班级授课制的固有缺陷和因材施教的矛盾,体现了"教育以人为本",为培养信息社会创造型人才注入了新的活力。本文结合教学实际探讨了信息技术课堂差异教学的策略:学生分层策略,教学目标和内容分层策略,辅导分层策略,课堂作业分层策略,学习评价分层策略。

作者肖映铭谢景政

机构地区唐山市开平区教育局唐山师范学院物理系

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第8期67-69,共3页 China Educational Technology

关键词信息技术课差异教学策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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