认识校园文化 建设校园文化
被引量:18
Be Aware of the Significance of School-based Culture and Promote Its Healthy Development
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第7期60-62,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
参考文献2
-
1李庆平.构建独特的文化风景[N].中国教育报,2004—12—28(6).
-
2李曜明.写在“笔谈”征文前面的话[N].中国教育报,2004—09—21(6).
同被引文献77
-
1叶澜.试论当代中国学校文化建设[J].教育发展研究,2006,26(15):1-10. 被引量:126
-
2乔潮.关于发展高等职业技术教育问题的几点思考[J].西安文理学院学报(自然科学版),2002,6(4):57-59. 被引量:4
-
3王朝庄.试论校园文化的德育功能[J].中国教育学刊,2004(7):12-15. 被引量:21
-
4刘旭东.学校文化重建论[J].西北师大学报(社会科学版),2004,41(5):82-86. 被引量:17
-
5朱小蔓,其东.关于学校道德教育的思考[J].中国教育学刊,2004(10):32-35. 被引量:94
-
6罗楚春.生命教育的研究与探索[J].中国教育学刊,2004(12):8-11. 被引量:52
-
7吴国民.加强校园文化建设的实践与思考[J].教育与职业,2005(4):15-18. 被引量:33
-
8殷磊.学校文化建设与教师专业发展[J].中国高教研究,2005(3):53-55. 被引量:22
-
9谢翌,马云鹏.重建学校文化:优质学校建构的主要任务[J].华东师范大学学报(教育科学版),2005,23(1):7-15. 被引量:100
-
10徐惟诚.建设有中国特色的企业文化[J].思想政治工作研究,2005(3):4-6. 被引量:2
引证文献18
-
1王锋雷.关于高职院校校园文化建设的思考——以绍兴越秀校园文化建设为个案展开[J].文教资料,2007(11):25-27. 被引量:1
-
2张瑞雪.加强高职院校校园文化建设的思考[J].职业教育研究,2006(9):20-21. 被引量:5
-
3高启明.高职院校校园文化活动创新原则与方法探讨[J].西安航空技术高等专科学校学报,2007,25(6):44-46. 被引量:1
-
4章翔.高校校园文化建设面临的挑战及其对策[J].经济师,2008(7):100-100. 被引量:2
-
5陈竞秀.大学生健康人格培养模式探究[J].中国科教创新导刊,2008(20):48-49. 被引量:10
-
6胡双喜.基础教育新课程改革实施困境的文化学解读[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(4):61-64. 被引量:2
-
7郝明君.中小学生厌学现象的文化分析[J].中国教育学刊,2009(6):24-27. 被引量:13
-
8刘婷,吕微.浅析高职院校校园文化建设的创新[J].都市家教(下半月),2010(4):93-93.
-
9叶木全.关于加强高职院校校园文化建设的若干思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(8):163-164. 被引量:6
-
10谢革新.网络环境对中职生心理素质影响的文化分析及对策[J].中国电力教育,2011(1):135-136. 被引量:3
二级引证文献54
-
1陈暅,汤自安.评价引领学校文化生态建设[J].甘肃教育研究,2022(12):8-11.
-
2韩贞习.实现高校思想政治理论课与校园文化的有效结合[J].社会科学家,2012,27(S1):151-152. 被引量:1
-
3王红玲.高职学生心理健康问题研究[J].教书育人(高教论坛),2013(6):46-47. 被引量:2
-
4齐勇,彭萍.新时期大学生人格塑造与优化途径浅探[J].世纪桥,2009(19):123-124.
-
5李鹏,宋妍.高校校园文化建设与大学生人格教育[J].学理论,2009(32):253-254. 被引量:5
-
6郑家刚.渗透企业文化的职业院校实训文化建设思考[J].岳阳职业技术学院学报,2009,24(6):18-20. 被引量:2
-
7郑家刚.渗透企业文化的职业院校实训文化建设的思考[J].济南职业学院学报,2009(6):27-29. 被引量:5
-
8钱大庆,郭永生.职业院校校训构建与践行的研究[J].岳阳职业技术学院学报,2010,25(2):15-17. 被引量:4
-
9陈侃贞.学生素质拓展评估的研究与实践——高职院校校园文化建设的新视角[J].重庆电子工程职业学院学报,2010,19(3):13-14. 被引量:1
-
10霍翠芳.义务教育阶段辍学相关概念的学理剖析[J].山西师大学报(社会科学版),2010,37(6):154-156. 被引量:2
-
1冉乃彦.关注教育理论和实践联系的中间环节[J].现代教育论丛,2007(10):13-18. 被引量:4
-
2范传明,王惠君.探索提高职业学校德育工作实效性的途径[J].辽宁教育学院学报,2001,18(12):60-61. 被引量:1
-
3张崇智.小说教学中需要确定的三个维度[J].写作(中),2016,0(3):9-10.
-
4余娟.Matlab在高中数学回归分析中的应用[J].软件导刊.教育技术,2008,7(5):84-86. 被引量:3
-
5吴绪蓉.分清层次 多维发展[J].广西教育,2013(45):49-49.
-
6马超.学生参与高校管理的现状与对策[J].商情,2014(16):168-168.
-
7高红梅,李全武,袁文炳.运用咨询技巧,建设班级心理文化[J].湖南教育(上旬)(A),2015,0(9):40-41.
-
8冯尔红.小学数学课堂中动态性生成资源的利用[J].小学时代(教育研究),2011(9):65-65. 被引量:1
-
9李代元.培育职业道德的基础与制约[J].重庆重汽科技,2004(1):30-32.
-
10姚冬琳.大陆与港台课程标准中多元文化教育内容的比较与思考[J].当代教育科学,2013(19):10-13. 被引量:1
;