从“模拟”思维到“数字”思维——略论数字逻辑电路课程教学中思维方式的引导
被引量：1
-
1冯钧.数字逻辑电路课程教学改革初探[J].科技风,2009(20). 被引量：1
-
2单玉燕,纪燕.《数字逻辑电路》课程教学改革的探讨[J].才智,2012,0(34):192-192. 被引量：2
-
3赵文杰.微机专业实习教学“四步走”教学法初探[J].现代技能开发,2003(5):63-63.
-
4杨烨成.电路课程改革与实践[J].交通高教研究,1996(3):15-16.
-
5刘祖刚,曾梅香.数字逻辑电路研究方法综述与学习方法探讨[J].高等函授学报（自然科学版）,1995,8(2):30-33.
-
6胡晓霞.如何提高中职学校微机专业教学效果[J].神州,2013(36):64-64.
-
7张敏.优化教学方法 提高教学质量——浅谈“数字逻辑电路”教学中的体会[J].科教文汇,2009(22):201-201. 被引量：1
-
8宋俐荣,杨一荔.论数字逻辑电路的特点在教学中的重要性[J].科教文汇,2010(9):170-170. 被引量：1
-
9龙桂红.请不要轻言放弃[J].中国校外教育（中旬）,2011(5):168-168.
-
10葛林,艾建军.高职院校电路课程教学的几点体会[J].保定职业技术学院,2006(1):33-34.
;
