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课改变样理念之差

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摘要在课改实践中，有的老师由于没有正确把握课改的理念，矫枉过正，导致课改的效果差之毫厘，谬以千里。它主要表现在下列几个方面：

作者张永华张永康

机构地区广东恩平市教育局广东恩平市恩平一中

出处《中学政治教学参考》 2005年第7期19-20,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词课程改革教学方法师生互动教学理念中学政治

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2005年第7期

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