期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教学中如何发挥学生的主体作用

下载PDF

导出

摘要介绍了物理教学中发挥学生的主体作用应树立以人为本的教育观,营造"民主、平等"的教学气氛,激发学生学习动机,培养学习兴趣,合理选择教学内容,让学生掌握良好的学习方法.

作者袁琼

机构地区黔西南民族职业技术学院贵州兴义

出处《卫生职业教育》 2005年第14期56-57,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词物理课堂教学主体作用教育观学习方法

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1贾秀志.如何指导学生进行自主学习[J].科教文汇,2008(22):39-39. 被引量：1
2窦素芸.浅议数学教学中多媒体辅助教学与传统教学法的优势互补[J].教育革新,2009(6):70-70. 被引量：1
3白焕巧.运用现代教学技术进行语文教学的反思[J].祖国,2016,0(24):172-172.
4陶庆龙.翻转课堂在数学教学中的应用探析[J].成才之路,2016,0(22):37-37.
5王存基.合理选择教学方法全面提高教学质量[J].新课程学习,2014(6):198-198.
6陈凤姑.也谈多媒体教学[J].中国现代教育装备,2003(12):12-14.
7祁晶.浅析树立以人为本的教育观[J].金卡工程（经济与法）,2010,14(4):320-320.
8徐章英,顾力兵.我在美国看教育[J].教育科学论坛,2001(12):53-54.
9钟莲花.合理选择教学媒体提高教学效率[J].教育信息化,2003(8):50-50. 被引量：1
10陶杰.浅谈以人为本的教育观[J].成才之路,2008,0(13):22-22.

卫生职业教育

2005年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部