优化学校软环境保障学生心理健康被引量：1

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摘要学校环境是指学校中能够对学生的身心发展产生实际影响的全部条件.学校环境的构成是极为复杂的,按其控制和作用的特点,不妨将其划分为"硬环境"和"软环境"2大类.

作者周汉伟

机构地区无锡卫生学校江苏无锡

出处《卫生职业教育》 2005年第14期145-147,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词硬环境软环境心理健康

同被引文献18

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卫生职业教育

2005年第14期

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