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提高英语合作学习的有效性
被引量:
4
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摘要
在合作学习的过程中,学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人,体现了以人为本的思想。因此,在实施过程中,教师要明确任务,规范操作;合理分组,满足学生要求;还要注重英语教学的形成性评价,从而提高英语合作学习的有效性。
作者
熊卫玲
机构地区
浙江省金华市第四中学
出处
《现代中小学教育》
2005年第8期33-34,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
规范
提高
合作学习
有效性
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2005年 第8期
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