摘要
目的观察健康教育对分娩的影响。方法选择180例住院分娩的待产妇,随机分为观察组和对照组,各90例。观察组除进行常规护理外,有专人进行正常分娩健康教育宣传教育,对照组无专人讲解,采用常规护理方法。观察两组产妇产程时间、产后2小时出血量、分娩方式及新生儿Apgar评分。结果两组在产程时间、产后2小时出血量、剖宫产率及新生儿Apgar评分方面有显著性差异P<0.05。结论健康教育可调整产妇的心理状态,对分娩有缩短产程、减少产后出血量、降低剖宫产率及新生儿窒息率的作用。
出处
《中国健康教育》
2005年第8期625-626,共2页
Chinese Journal of Health Education