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以赏识召唤兴趣——树立中职生语文学习信心的探索 被引量:6

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摘要 赏识学生,召唤兴趣,树立中职生语文学习信心是搞好中职语文教学的语文教学应如何激发学生兴趣,帮助学生树立学习信心的途径;提出教育应该让每一个学生感受到生命的尊严,让每一个学生自信地面对明天,让每个学生感受到学习的快乐和趣味.
作者 程科
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第16期42-44,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献2

同被引文献29

引证文献6

二级引证文献3

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