关于合作学习的几点思考

在新课程呼唤“自主、合作、探究”学习方式的背景下，合作学习成为中小学教师与教学改革中探索的一大热点。然而，随着新课程实践范围的扩大和改革的深入，款师面临的困惑，在实践中出现的问题也不少。目前课堂教学合作学习往往存在“注重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象。主要问题表现在以下几个方面：