摘要
从教学设计的角度出发,以建构主义学习理论为指导,在建构主义学习环境下对机电类专业毕业设计的教学设计。在毕业设计中以“学”为中心进行教学设计,使学生在毕业设计中更多的得到适应市场经济的能力和动手能力。
Under the guidance of construct - frame creeds, teaching design, during the course of graduation designs, should center on “studying”, and make students obtain the ability to adapt the market economy and operating abilities.
出处
《安阳工学院学报》
2005年第2期143-145,共3页
Journal of Anyang Institute of Technology
关键词
机电专业
毕业设计
教学设计
建构主义
mechanical and electrical majors
graduation design
teaching design
construct - frame creeds