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《网络教育的资源整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》智能机器人科技教育校本教研模式的探索与实践被引量：1

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摘要 “智能机器人科技教育校本教研模式的实验研究”是教育部“十五”重点课题《网络教育的资源整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》的子课题。该课题研究的内容是探索教师和学生技能共同提高的学习模式、构建适合学生学习的教学模式和有利于发展学生学习能力的学习模式。

作者王同聚

机构地区中山大学附属中学

出处《教育信息技术》 2005年第8期3-4,共2页 Educational Information Technology

关键词智能机器人有效性研究教育信息化学习模式科技教育资源开发资源整合网络教育教研

分类号 TP242.6 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G434 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献4

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引证文献1

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教育信息技术

2005年第8期

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