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加强高师体育课程改革与基础教育的接轨

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摘要依据学校体育“健康第一”的指导思想,对“健康第一”思想的理解、中学体育健康基本理念和高师体育专业人才培养现状分析,提出高师体育教育专业应转变观念、优化课程内容改革教学方法注重培养学生能力和健康的心理,以适应中学体育与健康课程改革要求.

作者惠艳

机构地区通化师范学院体育系

出处《通化师范学院学报》 2005年第4期124-125,共2页 Journal of Tonghua Normal University

关键词高师体育教育专业培养目标健康课程设置

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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2005年第4期

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