摘要
本文通过对四川省宜宾学院2003级320名学生进行《学生体质健康标准》与《国家体育锻炼标准》的实验对比,得出了两种评价标准均属于单一的终结性评价以及《学生体质健康标准》尚存在不足的结论。建议突出形成性评价,调整评分标准,制定简便高效的操作办法。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005年第7期378-380,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)