同被引文献5
-
1陶源.掌握英语阅读技巧,提高英语阅读能力——优化英语阅读教学之我见[J].淮北职业技术学院学报,2008,7(5):101-102. 被引量:3
-
2陈彩凤.把握课堂,精选材料,巧用技巧——提高初中英语阅读理解能力之我见[J].学园,2012(7):65-65. 被引量:1
-
3陈礼斌.构建课外阅读学习共同体 提升小学生语文学习力[J].上海教育科研,2012(7):87-88. 被引量:6
-
4曹小旭.构建课内外阅读学习共同体,让阅读教学焕发活力[J].考试周刊,2014(10):34-35. 被引量:2
-
5洪嘉兴.孩子 让我们一起阅读吧——三变传统课外阅读教学方式[J].教育教学论坛,2015(1):272-273. 被引量:3
-
1庾兰萍.语文课堂 从“问”开始[J].语文世界(教师之窗),2015,0(5):14-15.
-
2黄玉清.授之以渔话质疑[J].小学教学参考(综合版),2008(1):47-47.
-
3吴玟.学会阅读,养成读书思考的习惯[J].家庭教育(中小学版),2010(9):38-39.
-
4张慧.浅谈阅读教学中自主学习能力的培养[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(1):115-116.
-
5王二专.让学生“自主”更真更实[J].基础教育参考,2006(7):50-50.
-
6魏晓华.如何培养小学语文自主性学习能力[J].文科爱好者(教育教学版),2011(3):140-140.
-
7读书思考写作[J].中国编辑,2013(4):91-91.
-
8黄红云.在语文教学中增强学生的参与意识[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(04X):34-34.
-
9孙兆凤.小学语文阅读能力的培养[J].中华少年,2017,0(3):79-80.
-
10李春旺.阅读教学中学生的自主学习[J].小学语文教学,1999,0(1):10-11.
;