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统计学网页课件设计
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摘要
网络教学已成为当前高校实施素质教育、提高教学效率的一个重要途径。文章从统计学课程的特点出发,阐述了统计学网页课件的设计原则、课件定位、主要制作内容及课件制作的基本框架。
作者
张立军
王瑛
机构地区
湖南大学统计学系
出处
《统计教育》
2005年第8期26-28,共3页
Statistical education
关键词
课件设计
统计学
网页
课件制作
素质教育
网络教学
教学效率
设计原则
基本框架
分类号
F222 [经济管理—国民经济]
G434 [文化科学—教育技术学]
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统计教育
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