刍议中小学阅览室环境的优化

中小学阅览室是发挥学校教育职能的重要基地，是中小学生课外阅读的理想之地。虽然绝大多数中小学基本上按照国家教委《中小学图书馆（室）规程》的要求设立了阅览室，但是我国中小学阅览室的规模相对较小，分设教师阅览室和学生阅览室的中小学校也不多，多数学校只是设立了一个综合阅览室。同时，在对阅览室的管理方面也存在一些问题，尤其是对阅览环境的优化方面，多数中小学校未能予以足够的重视。