基于网络环境下的读者体验——中小学图书馆服务实践与新探

进入21世纪来，中小学图书馆业界热衷于讨论数字化图书馆的大作并不鲜见，但如何跟上这一形势，做好服务工作的文章却不多见。本文拟从网络环境下如何做好读者服务工作提出一些想法，从服务的前提、服务的优质、服务的深化到与计算机专业教师合作诸方面加以论述。