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新课程呼唤英语教学回归生活

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摘要一、英语教学回归生活的必然性英语是一门实践性很强的学科,英语教学的主要目的是运用英语进行交际.H.H. Sterm曾说:"优秀的语言学习者愿意在生活中实践."根据第二语言习得理论,第二语言的习得主要是通过真实环境的熏陶和浸染来逐渐地、无意地习得.

作者吴旺英

机构地区建瓯一中

出处《福建教育学院学报》 2005年第8期24-25,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词英语教学跨文化意识中学课程改革教学内容

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2005年第8期

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