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在历史教学中加强人格教育的探索

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摘要历史教育首先是人格教育.新的历史课程标准中明确提出学生人格培养的要求:"形成健全的人格和健康的审美情趣,确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神,增强承受挫折、适应生存环境的能力."

作者卢明辉

机构地区龙海二中

出处《福建教育学院学报》 2005年第8期30-31,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词历史教学人格教育课程标准教学手段中学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2005年第8期

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