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刍议对聋生作文的指导
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1
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摘要
聋生写作时往往用语不当,语句颠倒,语法混乱,不能写出表达顺畅、逻辑清晰的文章.造成的原因是由于聋生听力残疾,感知事物的能力低下,知识面狭窄,语言表达困难.针对这些情况,教师怎样从培养聋生的观察、思维、语言表达能力人手,指导他们"能写简单的纪实作文和想像作文"呢?
作者
陈碧英
机构地区
古田县聋校
出处
《福建教育学院学报》
2005年第8期101-101,共1页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
聋生
作文指导
特殊教育
语文教学
语言表达能力
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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福建教育学院学报
2005年 第8期
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