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在继承中发展 在实践中创新 被引量:1

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摘要 结合自己的教学实践和体会,分析新教材的设计思路、教育方向、教学评价及探究和发展的方向。
作者 靳芳
机构地区 兰炼一中
出处 《甘肃科技纵横》 2005年第4期165-165,共1页 Scientific & Technical Information of Gansu
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