计算机组成原理实验教学改革的探讨被引量：1

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摘要为了给学生创造一个施展才能的环境,提高创新能力、知识的综合运用能力和分析问题、解决问题的能力,我院计算机专业开设计算机组成原理实验课,并进行内容的分解和组合,实验方法由浅入深,注重各门课之间的承上启下,以求得最佳的实验效果.

作者陈丽文

机构地区中央民族大学数学与计算机科学学院北京

出处《实验技术与管理》 CAS 2005年第8期97-98,102,共3页 Experimental Technology and Management

关键词计算机组成原理实验改革能力培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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