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EFL教学的特征及其对我国英语教学的启示 被引量:2

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摘要 从EFL教学的特征看,EFL教学与ESL教学有很大差异。鉴于目前很多英语应用语言学研究者仍然以ESL为主要研究对象,文章提出应该加大对EFL学习与习得研究的力度,以便更适合我国英语教学的具体情况和要求,使投入英语教学的资源得到最大的产出。
作者 郭伟华
机构地区 湖北民族学院
出处 《成都教育学院学报》 2005年第8期115-116,共2页 Journal of Chendu College of Education
关键词 EFL ESL 特征 启示
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