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概率统计课程中的数学思想方法研究
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3
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摘要
概率统计是一门近代蓬勃发展、应用广泛的数学学科,在教学中适时渗透和研究其常用的数学思想方法,对增强学生兴趣、提高思维品质、指导学生有效学习具有积极意义。
作者
张瑾
王永红
机构地区
郑州师范高等专科学校
出处
《成都教育学院学报》
2005年第9期67-68,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
概率统计
化归转换
数形结合
数学模型
公理化与结构思想
分类号
O21 [理学—概率论与数理统计]
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成都教育学院学报
2005年 第9期
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