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经典测验理论的局限性评析 被引量:1

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摘要 本文着重从实践应用角度对经典测验理论的一些不足进行系统的分析,并指出当前测验理论的发展方向。
作者 纪凌开
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2005年第4期64-66,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑日昌等.心理测量学[M]人民教育出版社,1999.
  • 2(美)罗德(Lord,FredericM.),(美)诺维克(Novick,MelvinR.)著,叶佩华.心理测验分数的统计理论[M]福建教育出版社,1992.

同被引文献18

引证文献1

二级引证文献9

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