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经典测验理论的局限性评析
被引量:
1
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摘要
本文着重从实践应用角度对经典测验理论的一些不足进行系统的分析,并指出当前测验理论的发展方向。
作者
纪凌开
机构地区
湖北大学教育学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2005年第4期64-66,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
经典测验理论CTT
局限性
发展趋势
分类号
B841.2 [哲学宗教—基础心理学]
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