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活泼教学过程 培养学生学习计算机兴趣
被引量:
2
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摘要
在教学过程中,充分发挥计算机本身特点,科学地选取材料,密切同其他学科的联系,加强上机,使教学过程生动活泼,并充分调动学生的积极性,培养和保护学生对计算机的浓厚兴趣。
作者
许羲
机构地区
贵州遵义师范学校
出处
《甘肃农业》
2005年第9期101-101,共1页
关键词
计算机教学过程
启发式教学
双向式教学
教学过程
计算机
学生
兴趣
积极性
上机
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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甘肃农业
2005年 第9期
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