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雅斯贝尔斯存在主义教育观再认识——解读《什么是教育》
被引量:
1
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摘要
雅斯贝尔斯《什么是教育》一书,从教育的本质、目的、类型、过程、功能、师生观等方面系统阐释了大学教育的内涵。科学把握雅氏存在主义教育观,具有重大理论和现实意义。
作者
曹艳峰
郝理想
机构地区
华中师范大学管理学院
出处
《甘肃农业》
2005年第9期140-140,共1页
关键词
雅斯贝尔斯
存在主义教育观
教育
存在主义
教育观
解读
大学教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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甘肃农业
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