浅谈教育失误过程中的“心理补偿”

针对大学生对事物的认识和对自己的生活方式的特点,研究教育失误过程中的“心理补偿”问题,为学生的健康发展提供建议。说理式补偿、温暖式补偿、表扬式补偿、信任式补偿是教育失误过程中的“心理补偿”的重要策略。