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探究式教学设计与实施的原则 被引量:1

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摘要 本文讨论教师在探究性教学设计和组织过程中应遵循的原则。
作者 李耀标
机构地区 厦门集美中学
出处 《物理教学》 2005年第8期11-14,共4页 Physics Teaching
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