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浅谈初中物理开放性问题的设计
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摘要
设计开放性问题,进行开放性问题教学.是实施创新教育的有效措施.是培养学生创新能力的一种有效的手段。本文拟在研讨初中物理教学中设计开放性问题应遵循的原则。
作者
王新春
机构地区
东营市河口区教研室
出处
《物理教学》
2005年第8期25-27,共3页
Physics Teaching
关键词
初中物理开放性问题
一题多解
开放性问题
初中物理教学
设计
学生创新能力
有效措施
创新教育
问题教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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