与“人民”相关的四个概念的区别和联系
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4陈丙才.发挥学生主体作用实现教学的有效性——以《人民代表大会》一课为例[J].中学教学参考,2016(9):57-57.
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5黄莎莎（整理）.走进北大,聆听名师教诲[J].当代贵州,2009(3):38-38.
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8张翔.花瓶碎片[J].世界中学生文摘,2007,0(12):51-51.
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9孟广智.汉语拼音教学的核心问题不是方法，而是定位[J].小学语文,2008(9):15-16.
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