“育人为本”与中学历史教学改革

在20世纪的百年历史上，有两大教育思潮对世界教育发展影响较大，这就是教育的“人本主义”思潮和教育的“科学主义”思潮。“两大思潮相互对立，相互交融，或独领风骚，或相互渗透，对世界教育产生了重大影响”。20世纪末开始的世界范围内的教育改革，尽管由于国情的不同，各国教育有着自己的特点，但在尊重科学的前提下，倡导“以人为本”的教育理念却成为多数国家教育改革共同坚持的原则。2001年开始的我国新一轮基础教育课程改革，在全面总结和吸收我国50多年来的教育经验和成果的基础上，广泛借鉴了世界先进国家的教育理念与经验，在纠正“应试教育”给我国教育带来的负面影响的同时，强调了教育必须“以人为本”的现代教育观念，进一步为中学历史教学改革指明了发展的方向。