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分子动理论教学记录及其分析(部分)——在工科物理教学中使用互联网的一个实例被引量：1

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摘要近几年来,我们在清华大学进行了一项在工科物理教学中使用互联网的试验.本文给出了2004年针对分子动理论部分的一些试验数据并对其作了初步的分析,试图找出其中的教学难点和在实际教学中应该注意的问题.

作者李列明黄峰

机构地区清华大学物理系

出处《物理与工程》 2005年第3期33-36,39,共5页 Physics and Engineering

关键词教学改革互联网分子动理论工科物理工科物理教学理论教学实例记录试验数据 2004年

分类号 O552-4 [理学—热学与物质分子运动论]

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物理与工程

2005年第3期

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