摘要
给出了用层次分析与模糊评判解决高校学生综合测评的科学化的方法，在试用中收到了良好的效果．
A synthetical approach is given to estimate the abilities of college students bymeans of analytic hierarchy process(AHP)and fuzzy estimation(FE). It is proved to be veryuseful in practice.
出处
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1995年第2期107-109,共3页
Journal of Qufu Normal University(Natural Science)
关键词
综合测评
模糊评判
高校
学校管理
synthetical estimation fuzzy estimation decision matrix
