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改进临床见习教学法

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摘要 改进临床见习教学方法,让学生多动手、动脑,展开积极的讨论,有利于调动学生主观能动性,培养临床思维能力和分析、解决问题的能力。
作者 陈其昕
机构地区 浙江医科大学
出处 《中国高等医学教育》 1989年第4期18-19,共2页 China Higher Medical Education
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