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论学者与科学家的区别及其对科学发展的意义

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摘要论学者与科学家的区别及其对科学发展的意义厦门大学张燮编者按当前，无论在自然科学界还是社会科学界确实存在着对“学者”与“科学家”概念含混不清的状况。廓清这一概念，区分两者的不同任务与研究方法，对高校规范不同人才标准，培养适应人才，具有现实意义。作者对此...

作者张燮

机构地区厦门大学

出处《上海高教研究》 CSSCI 1995年第4期42-45,共4页

关键词学者科学家科学发展区别

分类号 G316 [文化科学] G301 [文化科学]

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上海高教研究

1995年第4期

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