摘要
本文从《心理学》中“想象”这一概念出发,阐明了数学想象和数学想象力的意义,以及数学想象的特征。分析了数学想象在教学中的作用。
On the basis of imagination in Psychology we clarify the meaning and characteristics of mathematic imagination and analyse its effect in mathematic teaching.
出处
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1995年第6期69-74,共6页
Journal of Sichuan Normal University(Natural Science)
关键词
表象
想象
形象
思维
Presentation,imagination,imges,thinking