摘要
在当今社会,对图书馆工作人员的继续教育已经成为推动和促进图书馆事业发展的重要手段之一.众所周知,教育是面向未来的事业,它的效益往往要在几年甚至十几年后才能显示出来.在人类即将步入21世纪的时候,我们应怎样为新世纪高校图书馆准备人才呢?今天我们所培养的跨世纪的专业人员,能否适应新世纪的发展呢?我们今天的继续教育政策将对下世纪的高校图书馆产生什么样的影响呢?本文试图从这里开始探讨如下问题:
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
1995年第6期45-48,共4页
Research on Library Science
