摘要
我馆是专业性较强的图书馆,担负着搜集、整理、保管和提供文献资料,为教学研究服务的任务。读者工作是全馆工作的重心。作为一名图书情报工作者,要不要育人这一点非常重要。我们与学生读者相处,了解他们的阅读需求,掌握他们的思想情况,可以在学生思想品德、情操、作风等方面起到专业教员难以起到的作用。 我们不是专业课教员,育人工作也不是结合专业课进行的。学生大多具有高中文化程度,在校的几年学习中,从事医学专业学习,为即将从事的医学工作做好智力准备。随着年龄、身体、思想的逐渐成熟,知识增长、自学能力增强,他们的学习场所有教室、寝室、实验室、阅览室。其中图书馆的阅览环境,最吸引广大学生,最能满足他们的知识需求,他们利用图书馆补充课堂学习和扩大知识视野。主要目的在于获取系统知识和培养多种智能,以便为将来从事的医学工作做好知识和能力的准备。 教书育人工作给我们图书馆工作者提出了更高的要求,要培养学生对医学的兴趣,提高他们职业医德品质,开拓和丰富他们的知识领域,养成他们的良好的读书习惯,就要辅导他们掌握正确的读书方法和使用工具书的能力,增强他们的学习兴趣和特长。要使学生热爱学校,热爱所学专业,首先我们要热爱学校,热爱我们的教育工作,以做一个默默奉献的讲台?
