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高校教师专业技术职务评聘模式和机制初探

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摘要高校教师专业技术职务评聘模式和机制初探王卓，吕贵，王宏亮高等学校教师专业技术职务评聘工作是提高广大教师的政治业务素质和责任感、加强教师队伍建设的重要手段，也是高等学校适应社会主义市场经济体制，进一步深化人事制度改革的关键所在。要全面贯彻落实（中华人民...

作者王卓吕贵王宏亮

机构地区吉林工业大学人事处

出处《中国高教研究》 CSSCI 1995年第4期51-53,共3页 China Higher Education Research

关键词高校教师技术职务评聘模式

分类号 G645.15 [文化科学—高等教育学]

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中国高教研究

1995年第4期

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