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发挥《化工原理》课的优势培养学生工程思维的能力

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摘要 在《化工原理》课教学中,帮助学生完成从理论思维向工程思维方面的转化。加强方法论教学,培养学生的工程思维能力。
出处 《吉林粮食高等专科学校学报》 1995年第3期42-44,共3页 Journal of Jilin Grain College
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