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发挥《化工原理》课的优势培养学生工程思维的能力
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摘要
在《化工原理》课教学中,帮助学生完成从理论思维向工程思维方面的转化。加强方法论教学,培养学生的工程思维能力。
作者
徐文通
孙元宾
机构地区
吉林粮食高等专科学校粮食化工系
出处
《吉林粮食高等专科学校学报》
1995年第3期42-44,共3页
Journal of Jilin Grain College
关键词
化工原理
工程思维
方法论
能力培养
教学
分类号
TQ02-4 [化学工程]
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吉林粮食高等专科学校学报
1995年 第3期
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