期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

心随鼓跃,情动辞发——《安塞腰鼓》第二课时教学设计被引量：1

下载PDF

导出

摘要教学内容:苏教版课程标准实验教科书第十一册第四单元第14课设计理念:《安塞腰鼓》是我国著名作家刘成章先生写的一篇抒情散文。文本脉络清晰,以"好一个安塞腰鼓"贯穿始终,一咏三叹,不断升温,扑面而来的是安塞腰鼓表演那澎湃的激情和夺人心魄的力量。文本的言语形式非常独特,与文本内容有机地融合在一起。

作者张军亮

机构地区江苏灌云县南岗中心小学

出处《小学教学研究》 2010年第11期14-15,共2页

关键词情动辞发安塞腰鼓

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1潘银凤.品读语言运用语言——《安塞腰鼓》文本解读及教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2015(7):63-63. 被引量：1

引证文献1

1刘云.自读质疑他读释疑[J].中学语文教学参考,2017,0(4X):62-63.

1刘拖翠.《安塞腰鼓》教学设计[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(2):91-91.
2邱盛良.浅谈多媒体手段在语文教学中的运用[J].新课程（教育学术）,2008,0(3):26-27.
3潘淼,张军亮.聚焦言语,指向言与意的共生互长——《安塞腰鼓》第二课时教学实录与评析[J].小学教学研究（理论版）,2016,0(11):68-71.
4吴翩.个性化散文教学中的五步曲[J].文学教育,2009(A10):50-51.
5蒋正鸿.沿波溯源切实让学生“读懂”[J].四川教育,2009(7):66-66.
6安塞腰鼓[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(1):52-53.
7张巧莲,张庆瑞.语文课堂要做到五有[J].文学教育,2007(6X):56-57.
8郝廷增,张成果.安塞腰鼓:“好”在哪里[J].语文天地（初中版）,2006(10):4-5.
9杨敬华.令人振奋的安塞腰鼓[J].小学生必读（高年级版）,2010(12):23-24.
10马晓茹.翻转课堂中基于文本阅读的写作训练[J].考试周刊,2016,0(75):52-52.

小学教学研究

2010年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部