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“探究式”教学法在中学思想品德课教学中的应用 被引量:2

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摘要 "探究式"教学法是指以现代教学理论为指导,在教师的启发诱导之下,着眼于发展学生的自主学习能力,让学生通过主动的学习实践过程去获取知识、不断提高学习能力的有效方法。文章探讨了"探究式"教学法的基本内涵、在中学思想品德课中的应用程序、取得的教学效果及其存在的问题与不足。
作者 徐生娥
出处 《西北成人教育学院学报》 2010年第4期62-64,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education
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