《品德与生活》课程教学例谈
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1姜海燕.浅谈幼儿园民间体育游戏的指导[J].幼儿教学研究,2011(1):29-30. 被引量:2
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2赵骏飞.小学品德与社会教学探究[J].散文百家(下旬刊),2015,0(8):249-249.
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3廖德位.小学数学情境教学研究[J].读书文摘(青年版),2014(10):202-202.
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4李淑丽.如何让兴趣成为孩子识字的动力[J].小学时代(教育研究),2011(11):31-31.
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5顾红英.论《品德与生活》学科教学中的生活性[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(12):116-116.
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6张建芳.在语文教学中培养学生的观察力[J].新课程(小学),2009(3):91-91. 被引量:1
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7王甲娜.哪些内容适合合作学习[J].基础教育课程,2006(2):32-32. 被引量:1
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8祁娟.浅议信息技术与数学教学的整合[J].考试周刊,2012(7):69-70.
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9徐秀丽.让数学教学洋溢生活气息[J].教育(综合视线)(上旬),2014,0(11):51-51.
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10陈汉祥.让作文成为学生生活的需要[J].赤峰学院学报(作文教学研究),2011(3):36-38.
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