综合实践活动《走进报纸》教学设计与反思
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1朱卫,张彤磊.《中国近现代史纲要》的微课教学[J].文学教育,2015(6):135-135. 被引量：1
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2沈永卫,钱志平,高丽霞.活动1 小鬼当家[J].早期教育（家庭教育）,2013(Z1):15-16.
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3唐宁.浅析微课在计算机基础教学中的应用[J].湖北函授大学学报,2016,29(19):121-122. 被引量：3
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4冒晓飞.初中英语微课的制作与应用[J].教学与管理（中学版）,2015(8):41-43. 被引量：21
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5琴台.藏在木头里的琴声[J].科海故事博览,2010(24):3-3.
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6阿丽奇,陈蕙慧(译).如何做一本书[J].学语文之友（小学1-2年级）,2014(7):55-60.
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7杨彬.试谈游戏原画设计的含义与制作及其教学建议[J].时代教育,2012(17):130-130. 被引量：3
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8琴台.藏在木头里的琴声[J].青年博览,2010(14):5-5.
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9郭红,王香蒙,黄斌.对微课实践的再认识——以2015年(第8届)中国大学生计算机设计大赛参赛作品“树的基本概念”为例[J].大学教育,2016(9):12-14. 被引量：1
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10周才萍.有效合作,从有效预习开始——再谈初中化学导学案的重编及使用[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(6S):73-73.
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